Аннотация

Мақалада ағылшын тілі сабағында заманауи трендтерді қолданудың тиімді жолдары қарастырылады. Автордың тәжірибесіндегі CLIL technology, Gamification, Artificial Intelligence (AI tools) және Differentiated Instruction әдістерінің нәтижесі баяндалады. Бұл әдістер оқушылардың Speaking, Listening, Reading, Writing дағдыларын кешенді дамытуға бағытталған.

Кіріспе

Бүгінгі ағылшын тілі сабағы – тек Grammar ережесін жаттау емес. Бүгінгі бала – digital native, ол оқуды ойын, технология, өмірмен байланыс арқылы қабылдайды. Сондықтан «Білім берудегі жаңа трендтер» семинары аясында мен ағылшын сабағымда 3 басты трендті жүйелі қолданып келемін.

Менің мақсатым – оқушыны English-ті қорқынышты пән емес, күнделікті қолданатын Life Skill ретінде қабылдату.

Негізгі бөлім

1. Тренд №1. Gamification – ойын арқылы оқыту.

Балалар ойынды жақсы көреді. Сондықтан мен сабақтың әр кезеңін Game-ге айналдырдым.

-Warm-up кезеңінде: Kahoot!, Blooket, Wordwall платформалары арқылы Vocabulary қайталау. Мысалы, 5-сыныпта "My family" тақырыбын Kahoot арқылы 5 минутта бекітемін. Оқушылар смартфон арқылы жарыса жауап береді, Leaderboard шығады.

- Practice кезеңінде: Role Play. Оқушылар дүкенші, саяхатшы рөлінде диалог құрады. Бұл – Speaking дағдысын дамытудың ең тиімді жолы.

Нәтиже: бұрын үнсіз отырған оқушылар да "Can I...?", "I want..." деп сөйлей бастады.

2. Тренд №2. CLIL және AI tools – пәнаралық және жасанды интеллект.

CLIL (Content and Language Integrated Learning) – ағылшын тілін басқа пәнмен кіріктіру.Мысалы, 7-сыныпта "Healthy food" тақырыбын биологиямен байланыстырамын. Оқушылар ағылшын тілінде Food Pyramid жасайды, калорияны ағылшынша есептейді.

Ал AI tools – менің ең үлкен көмекшім:

- ChatGPT / Gemini – оқушыларға Differentiated тапсырма жасау үшін. Level A1 оқушыға – 5 қарапайым сұрақ, Level A2 оқушыға – 5 күрделі сұрақ.

- Twee, Diffit* сайттары – кез келген мәтінді оқушы деңгейіне қарай автоматты түрде жеңілдетіп, сұрақтар құрастырып береді.

- Canva, Magic School – 2 минутта ағылшынша Worksheet, Flashcards жасау.

Бұл – мұғалім уақытын үнемдеп, сабақты Personalized етуге мүмкіндік береді.

3. Тренд №3. 4 Skills-ті өмірмен байланыстыру – Real Life English.

Оқушы «Бұл маған не үшін керек?» деген сұрақ қояды. Сондықтан әр сабақта Real Life Task беремін.

Мысалы, "At the airport" тақырыбында оқушылар ағылшынша Ticket толтырады, "My dream house" тақырыбында – өз үйінің жобасын ағылшынша таныстырады. Listening үшін – BBC Learning English-тен 1 минуттық шынайы видеолар, Speaking үшін – Flipgrid арқылы 30 секундтық video answer жазу.

Осылайша оқушы Grammar жаттамайды, оны қолданып үйренеді – Use of English.

Қорытынды

Жаңа тренд – қымбат технология емес, ескі сабақты жаңа көзқараспен беру. Gamification, CLIL, AI tools – үшеуі қосылғанда, ағылшын тілі сабағы оқушы үшін "I have to learn" емес, "I want to speak" сабағына айналады.Менің тәжірибем көрсетті: 2024-2025 оқу жылында осы әдістерді қолданғаннан кейін сыныбымдағы оқушылардың ағылшын тілінен тоқсандық сапасы 62%-дан 84%-ға көтерілді, ал ең бастысы – балалар ағылшынша сөйлеуден қорықпайтын болды.Болашақ – ағылшынша ойлай алатын, жаһандық ортада еркін сөйлейтін ұрпақта.

Әдебиеттер:

1. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – 5th edition. – Pearson, 2015. – 446 p.

2. Coyle D., Hood P., Marsh D. CLIL: Content and Language Integrated Learning. – Cambridge University Press, 2010.

3. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы. – Астана, 2023.

Давлеева Айнур Сериккалиевна

БҚО,

Теректі р/н

Подстепный ауылы

Подстепный #1 ЖОББМ